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学术讲座
- ■教育科学学院天府教育论坛【第54期】质性研究的思路和方法2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第55期】如何提出有价值的质性研究问题2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第58期】作为探险与疗愈的叙事2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第59期】象牙塔尖的忧郁——跨学科主题的叙事研究2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第57期】叙事研究中的问题意识与理论构建2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第60期】从应用统计到统计应用2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第56期】两种范式的问卷编制与评价2022-06-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第61期】中国基础教育质量监测的现状与前瞻2022-06-24
- ■新时代世界史一级学科建设座谈会2022-06-23
- ■政策研究与课题申报系列讲座之一：省十二次党代会精神与省社科项目2022-06-22
- ■潜心研究 仁心育人2022-06-15
- ■高研院“高等教育理论与实践”论坛：论现代大学建设的十大关系（下）2022-06-15
- ■教育科学学院天府教育论坛【第53期】如何提出好的学术问题2022-06-15
- ■欲望经济学批判：德勒兹哲学视域中的马克思2022-06-08
- ■高研院“高等教育理论与实践”论坛：论现代大学建设的十大关系2022-06-07
- ■A Geometric Proximal Gradient Method for Sparse Least Squares Regression2022-05-31
- ■高研院“高等教育理论与实践”论坛：西部高等教育:一个值得重视的研究领域2022-05-30
- ■欧宝平台(中国)股份有限公司文学院学术讲座：一个人与一座城2022-05-27
- ■教育科学学院天府教育论坛【第49期】新课程 新课标 新教学 ——2022版义务教育课程方案及课程标准解读2022-05-24
- ■欧宝平台(中国)股份有限公司文学院学术讲座：“正统在我”：中古正统建构与文学演进2022-05-24
- ■欧宝平台(中国)股份有限公司文学院“蜀山讲坛”第十一期第十五讲：人生的悲剧性及其超越：《庄子》人生智慧漫谈2022-05-24
- ■教育科学学院天府教育论坛【第50期】高质量教育论文的评选、写作与发表2022-05-24
- ■高研院“高等教育理论与实践”论坛：对高校教学管理的几点认识2022-05-24
- ■有机哲学视角下的同情观念及其道德哲学价值 ——一个基于怀特海的研究2022-05-20
- ■教育科学学院天府教育论坛【第48期】教育大型微观数据使用及理论本土化探究2022-05-19
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